Curso de preparación al DELE B2 (4) – Inscripción al examen

¡Ha llegado el momento de la verdad! Tras estos meses de trabajo, es hora de que decidáis si presentaros o no al examen DELE B2 en mayo. Para los valientes que se atrevan a intentarlo (sabiendo que eso supone meterle mucha caña al español los próximos dos meses), aquí tenéis la información necesaria:

La prueba escrita tendrá lugar el sábado 23 de mayo a las 9:00 (los candidatos están convocados a las 8:30) en el I.S.C.S. E. Montale (Via Timavo, 63, Genova). La fecha y el horario de la prueba oral serán comunicados a cada candidato, junto con su código de inscripción, más adelante.

Para participar en el examen es necesario:

1. Completar el módulo de inscripción

2. Realizar el pago: el precio del examen nivel B2 es de 134€

3. Entregar la documentación necesaria a la secretaría del I.S.C.S. E. Montale antes del 7 de abril: módulo de inscripción debidamente cumplimentado y firmado por el candidato, recibo del pago y fotocopia de un documento de identidad del candidato.

Me ofrezco para recoger la documentación y encargarme de entregarla yo al Montale, siempre y cuando me la llevéis a clase como muy tarde el martes 31 de marzo. Quien no cumpla el plazo, tendrá que ocuparse personalmente de formalizar la inscripción.

Para más imformación, podéis consultar estas páginas:

¡Se busca… trabajo! (3) 5 RIM

Aunque hemos realizado las actividades de manera un tanto desordenada, estamos llegando al final de nuestra búsqueda. ¡A estas alturas deberíais ser capaces de encontrar un trabajo en español! O por lo menos intentarlo 😉

La última tarea consiste en la redacción de una carta de presentación o de candidatura. Para echaros una mano, os he preparado esta infografía:

En estos enlaces podéis encontrar consejos y modelos de cartas de presentación y de respuesta a un anuncio de trabajo:

Os recuerdo que me tenéis que enviar o entregar la carta antes del 16 de marzo.

Y para terminar nuestro recorrido, os dejo algunos materiales útiles para repasar cuestiones relacionadas con el currículum y la entrevista de trabajo.

http://ticsyformacion.com/2012/11/20/10-consejos-para-tu-curriculum-vitae-infografia-infographic/

Para redactar tu CV en formato europeo:

Actividades de la Aveteca sobre la entrevista de trabajo

Para profundizar el tema del trabajo, os recomiendo que consultéis esta entrada de ProfeVio:

Curso de preparación al DELE B2 (3). Errores y contenidos

Esta entrada tiene una doble función: por un lado, echaros una mano en la preparación de vuestro examen; por otra, daros una colleja para que espabiléis y os pongáis a currar seriamente. Tened en cuenta que hay muchos contenidos que no podemos trabajar durante el curso (fundamentalmente por falta de tiempo) y que, sin embargo, deberíais conocer. Por ello os he preparado una infografía con algunos de los campos semánticos y competencias comunicativas que tenéis que dominar:

Para que podáis afrontar las pruebas con una cierta seguridad y sin cometer auténticas barbaridades (aunque, insisto, la gramática no es lo más importante), os dejo un documento que os podéis descargar en el que aparecen los errores más típicos que soléis cometer y su corrección, con la esperanza de que vayan desapareciendo poco a poco.

errores_comunes_nivel_intermedio

¡Hasta mañana!

Preparación al DELE B2 (2) – El uso de Internet

El viernes pasado estuvimos hablando sobre el uso de las nuevas tecnologías, en particular de las ventajas y los inconvenientes de su empleo por parte de los estudiantes. A continuación os propongo realizar algunas actividades a partir de materiales interesantes que he encontrado navegando por Pinterest.

Aquí tenéis algunas infografías en las que se dan consejos sobre cómo usar de manera segura Internet por parte de los más pequeños, tanto desde el punto de vista de los jóvenes, como desde el punto de vista de los padres.

A partir de estos materiales, escribid un texto (de unas 180-200 palabras) en el que dais vuestra opinión sobre el papel que tiene Internet en la vida de los niños y los adolescentes y proponéis una serie de sugerencias para que el uso de la Red sea lo más seguro posible. Para ello, podéis seleccionar los consejos que os resulten más interesantes, siempre y cuando los expreséis con vustras propias palabras.

Como en la entrada anterior, vamos a trabajar con algunos datos. Observad los resultados de este estudio sobre el uso de las redes sociales e Internet entre los jóvenes.

En primer lugar, explicad cuáles habrían sido vuestras respuestas si os hubieran hecho la encuesta a vosotros; en segundo lugar, comentad los resultados del sondeo e intentad dar una opinión personal al respecto.